Tài nguyên số
Thư viện
Văn bản
E-mail
Liên hệ
Sơ đồ Website
English
Trang nhất
Theo dòng lịch sử
ĐHQGHN - Dấu ấn trong tôi
Chân dung
Đô thị Hòa Lạc
Hình ảnh
Video
Văn hóa
Sinh viên
Phiên bản in - PDF
ĐHQGHN
Tin tức & sự kiện
Bản tin
Tạp chí Khoa học
Văn học
Lăng kính sinh viên
Giảng đường - Cuộc sống
Blog' SV
Nhịp cầu bè bạn
Nhịp sống trẻ
Tin tức
Media
Infographic
10:56:56 Ngày 03/05/2024 GMT+7
[Infographic] Quy chế đào tạo bậc thạc sĩ – Phần VI: Công nhận học vị và cấp bằng thạc sĩ
VNU Media
In bài viết
Gửi cho bạn bè
Từ khóa :
Các bài mới hơn
[Infographic] Chương trình đào tạo tiến sĩ Quản lý văn hóa (16/04/2024)
[Infographic] Ngày hội gia đình VNU năm 2024: Trải nghiệm một ngày tại Hòa Lạc với nhiều hoạt động sôi nổi, ý nghĩa, thú vị (08/04/2024)
[Infographic] Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ Quản trị địa phương (08/04/2024)
[Infographic] Những điểm mới cần lưu ý trong Hướng dẫn tuyển sinh SĐH năm 2024 của ĐHQGHN (18/03/2024)
[Infographic] Thu hút và đào tạo sinh viên Nam Trung bộ và Nam bộ tại ĐHQGHN (Phần 2) (07/03/2024)
[Infographic] Thu hút và đào tạo sinh viên Nam Trung bộ và Nam bộ tại ĐHQGHN (Phần 1) (07/03/2024)
[Infographic] Hướng dẫn tuyên truyền kỷ niệm các ngày lễ lớn và sự kiện lịch sử quan trọng trong năm 2024 (27/02/2024)
[Infographic] Tuyển sinh SĐH năm 2023: Tuyển sinh trình độ thạc sĩ - Phần II (08/01/2024)
[Infographic] Tuyển sinh SĐH năm 2023: Tuyển sinh trình độ thạc sĩ - Phần III (08/01/2024)
[Infographic] Tuyển sinh SĐH năm 2023: Tuyển sinh trình độ tiến sĩ - Phần I (08/01/2024)
Các bài cũ hơn
[Infographic] Quy chế đào tạo bậc thạc sĩ – Phần V: Luận văn và đánh giá luận văn (16/02/2023)
[Infographic] Quy chế đào tạo bậc thạc sĩ – Phần IV: Tổ chức đào tạo (13/02/2023)
[Infographic] Quy chế đào tạo bậc thạc sĩ – Phần III: Đối tượng dự tuyển (10/02/2023)
[Infographic] Kỳ thi đánh giá năng lực học sinh THPT năm 2023 (06/02/2023)
[Infographic] Quy chế đào tạo bậc thạc sĩ – Phần II: Tuyển sinh (06/02/2023)
[Infographic] Quy chế đào tạo bậc thạc sĩ – Phần I: Những quy định chung (04/02/2023)
[Infographic] Khung chỉ số đánh giá hiệu quả (KPIs) áp dụng trong ĐHQGHN (01/02/2023)
[Infographic] Quy chế đào tạo bậc đại học: Phần XI - Xét công nhận tốt nghiệp (31/01/2023)
[Infographic] Quy chế đào tạo bậc đại học: Phần X - Cảnh báo học vụ (30/01/2023)
[Infographic] Quy chế đào tạo bậc đại học: Phần VIII - Nghĩa vụ và quyền lợi của sinh viên (27/01/2023)
Xem tin bài theo thời gian :
Bản tin ĐHQGHN số 388 | PDF
Tìm số báo
Bản tin ĐHQGHN số 388
Bản tin ĐHQGHN số 387
Bản tin số 386 (02/2024)
Bản tin số 385 (Số đặc biệt Tết Giáp Thìn)
Bản tin số 384 (tháng 12/2023)
Bản tin số 383 (tháng 11/2023)
Bản tin số 382 (tháng 10/2023)
Bản tin số 381 (tháng 09/2023)
Bản tin số 380 (tháng 08/2023)
Bản tin số 379 (07/2023)
Bản tin số 378 (06/2023)
Bản tin số 377 (05/2023)
Bản tin số 376 (04/2023)
Bản tin số 375 (03/2023)
Bản tin số 374 (02/2023)
Bản tin số 372 (12/2022)
Bản tin số 371 (11/2022)
Bản tin số 373 (01/2023)
Bản tin số 370 (10/2022)
Bản tin số 368 (08/2022)
Bản tin số 369 (09/2022)
Bản tin số 367 (07/2022)
Bản tin số 366 (06/2022)
Bản tin số 365 (05/2022)
Bản tin số 364 (04/2022)
Bản tin số 363 (03/2022)
Bản tin số 362 (02/2022)
Bản tin số 361 (Số Tết 2022)
Bản tin số 360 (2021)
Bản tin số 359 (2021)
Bản tin số 358 (2021)
Bản tin số 339 (2019)
Bản tin số 345-346 (2019)
Bản tin số 342 (2019)
Bản tin số 338 (2019)
Bản tin số 337 (2019)
Bản tin số 335-336 (2019)
Bản tin số 334 (2018)
Bản tin số 331 (2018)
Bản tin số 327 (2018)
Bản tin số 326 (2018)
Bản tin số 324 (2018)
Bản tin số 321 (2017)
Bản tin số 320 (2017)
Bản tin số 319 (2017)
Bản tin số 316 (2017)
Bản tin số 301 (2016)
Bản tin số 300 (2016)
Bản tin số 292+293 (2015)
Ban tin số 300 (2016)
Bản tin số 298+299(2016)
Bản tin số 291 (2015)
Bản tin 290 (2015)
Bản tin số 266 (4/2013)
Bản tin số 265 (3/2013)
Bản tin số 264 (2/2013)
Bản tin ĐHQGHN số 262 + 263 (2013) Số đặc biệt Xuân Quý Tỵ
Bản tin số 261 (11/2012)
Bản tin số 260 (10/2012)
Bản tin số 259 (09/2012)
Bản tin số 258 (08/2012)
Bản tin số 257 (07/2012)
Bản tin số 256 (06/2012)
Bản tin số 255 (05/2012)
Bản tin số 254 (04/2012)
Bản tin số 253 (03/2012)
Bản tin số 252 (02/2012)
Bản tin số 250 (12/2011) và 251 (1/2012)
Bản tin số 249 (11/2011)
Bản tin số 248 (10/2011)
Bản tin số 247 (9/2011)
Bản tin số 246 (8/2011)
Bản tin số 245 (7/2011)
Bản tin số 244 (6/2011)
Bản tin số 243 (5/2011)
Bản tin số 242 (4/2011)
Bản tin số 241 (3/2011)
Bản tin số 240 (2/2011)
Bản tin số 239 (1/2011)
Bản tin số 238 (12/2010)
Bản tin số 237 (11/2010)
Bản tin số 236 (10/2010)
Bản tin số 235 (9/2010)
Bản tin số 234 (8/2010)
Bản tin số 233 (7/2010)
Bản tin số 232 (6/2010)
Bản tin số 231 (5/2010)
Bản tin số 230 (4/2010)
Bản tin số 229 (3/2010)
Bản tin số 228 (2/2010)
Bản tin số 227 (1/2010)
Bản tin số 226 (12/2009)
Bản tin số 225 (11/2009)
Bản tin số 224 (10/2009)
Bản tin số 223 (9/2009)
Bản tin số 222 (8/2009)
Bản tin số 221 (7/2009)
Bản tin số 220 (6/2009)
Bản tin số 219
Bản tin số 218
Bản tin số 217
Bản tin số 216
Bản tin số 215
Bản tin số 214
Bản tin số 213
Bản tin số 212
Bản tin số 211
Bản tin số 210
Bản tin số 209
Bản tin số 208
Bản tin số 207
Bản tin số 206
Bản tin số 205
Bản tin Số 204
Bản tin số 203 - Tết Mậu Tý 2008
Bản tin ĐHQGHN số 202
Bản tin ĐHQGHN - Số 201
Bản tin số 200
Bản tin số 199
Bản tin số 295 (2015)
TIN BÀI XEM NHIỀU NHẤT
Vài suy nghĩ về giáo dục và đào tạo phục vụ cho phát triển
10 sự kiện nổi bật của ĐHQGHN năm 2011
10 thành tựu nổi bật của ĐHQGHN năm 2011
Nguồn gốc ý nghĩa từ Cát-xê
Học vị tiến sĩ cũng lắm gian nan
Tự chủ đại học: Xu thế của phát triển
Học sinh ngày càng chán học môn lịch sử
9 nguyên tắc “vàng” trong giảng dạy đại học
Cần đổi mới cơ bản công tác quản lý giáo dục
Có chí thì nên
TRÊN WEBSITE KHÁC
